Приказ об открытии объединений дополнительного образования в
2020-2021 учебном году
План
работы кафедры общественно-гуманитарных дисциплин на 2020-2021 учебный год
План
работы кафедры начального и эстетического образования на 2020-2021 учебный год
План
работы кафедры естественно-математических дисциплин на 2020-2021 учебный год
План
работы кафедры здоровьесбережения, физической культуры,
взаимодействия с родителями на 2020-2021 учебный год
План
работы кафедры воспитательной работы, дополнительного
образования на 2020-2021 учебный год
План работы научного общества учащихся
«Эврика» на 2020-2021
учебный год
План работы методического совета учебно - методического центра
"Путь к успеху" на 2020-2021 учебный год
ФЕСТИВАЛЬ
«ОЛИМП УСПЕХА»
Уже традиционным стало
проведение в конце учебного года мероприятий, на которых подводятся
промежуточные результаты работы по новым стандартам. В сложившейся ситуации, в
режиме дистанционного обучения, 28 апреля мы провели дистанционный
фестиваль творчества «Олимп успеха», в котором приняли участие не только наша
базовая школа, но и школы образовательного округа.
Участие в фестивале -
для кого-то это очередное достижение, для многих – это первые шаги и успехи,
это первые яркие эмоции и возможность показать себя с лучшей стороны.
В рамках проведения
дистанционного фестиваля творчества учащиеся начальной школы показали свои
способности через рисунки, поделки, фотографии, буклеты, проекты, сочинения,
видео-ролики по следующим направлениям: «Край любимый, сердцу милый» (1классы),
«Вся семья вместе, так и душа на месте» (2классы), «Здоровье и труд рядом
живут» (3классы), «Памяти павших …» (4классы). Сколько души, фантазии,
терпения, творчества, умения увидеть прекрасное вокруг себя показали и проявили
ребята вместе с родителями!
Пятиклассникам
было предложено подготовить рисунки на тему «В памяти навечно...»,
посвященные 75-летию Великой Победы. Обучающиеся прислали на фестиваль огромное
количество работ, и это были не только рисунки.
Часть ребят подготовили
в рамках фестиваля видео, где они читают стихи о войне. Трудно выделить
какую-то одну работу, так как все они интересны и удивительны по-своему.
Активное участие в
фестивали приняли и шестиклассники, представившие творческие работы на
тему «Я, ты, он, она: мы здоровая страна!». Представленные работы
были разного плана: рисунки, поделки, буклеты, презентации,
фотоколлажи, сочинения, аппликации. Во многих работах можно было увидеть, что
здоровый образ жизни закладывается в семье, ребята с удовольствием представляли
фото из семейного архива, где спортом занимаются сами дети и другие члены их
семьи, и писали об этом в своих сочинениях. Данное мероприятие еще раз
напомнило всем (и детям, и взрослым), что именно мы в ответе за свое здоровье и
здоровье своей нации.
Восьмиклассники подвели
итоги своей работы, представив экспертной комиссии свои итоговые проекты. Важно
отметить, что большинство работ учащихся, представленных к рассмотрению
комиссии, были выполнены на хорошем уровне. Учащимся под руководством
опытных педагогов удалось показать свое умение анализировать полученные
результаты, глубину владения материалом изучаемого вопроса и творческий подход
к решению поставленной проблемы. Во всех работах были видны практическая
направленность, актуальность выбранных тем, попытки к исследованию,
анализу и обобщению материала, логичность и последовательность изложения.
Все проведенные
мероприятия в рамках дистанционного фестиваля творчества «Олимп успеха»
ещё раз показали, что детям интересно учиться в той школе, где каждый не только
получает хорошие знания, но и всегда может проявить свои способности.
Проведенный фестиваль способствовал творческому и интеллектуальному развитию
как школьников, так и педагогов, созданию атмосферы сотрудничества между
детьми, педагогами и родителями.
Хотелось бы
поблагодарить обучающихся 1-8-х классов МОУ СШ №2 п.Селижарово, МОУ
Оковецкой СОШ и их классных руководителей за проведённые мероприятия
и поздравить всех с приближающимся праздником — Днём Великой Победы нашего
народа в Великой Отечественной войне!
"ПУТЬ К ПОБЕДЕ"
Движенью истина нужна,
Но если взвесить строго,
Важна не истина одна, важна
Ведь к истине дорога.
М.Дудин
Сегодня
творчество рассматривается как универсальный механизм развития личности,
обеспечивающий её приобщение к культуре и обретения способа существования в
современном мире. Существуют различные технологии создания условий для
плодотворного творчества. В связи с этим на первый план выходит учебно-исследовательская
деятельность учащихся. Исследователем теперь является не только учёный,
специалист, но и подросток, школьник. Участие в научных конференциях
давно стало обычной практикой для школьников. Выбирая тему для своего проекта,
работая с информационными источниками, проводя исследования и опросы, ребята не
только развивают умственные способности, но и делают свои первые шаги в
науку.
27
апреля на базе МОУ СШ №2 п.Селижарово прошла дистанционная
районная научно-практическая конференция «Инициатива», в которой
приняли участие 5 образовательных учреждений района. На участие в
конференции подали заявки 39 человек, на суд жюри были представлены
34 научно-исследовательских работы. Работа конференции велась по 5
секциям: «Первые шаги в науку», секция точных наук, естественных наук,
социально-гуманитарных наук, прикладных наук. Ребята и их руководители подошли
скрупулезно к подготовке научных работ, поэтому уровень их был достаточно
высокий. Сложно было определить лучших, но жюри решило эту трудную
задачу - имена победителей определены.
В
секции «Первые шаги в науку» первого места удостоена
научно-практическая работа «Его величество Лимон». Автор этой работы Громова
Надежда, ученица 2а класса МОУ СШ №2 п.Селижарово (руководитель Петрова
Т.Н.) наиболее полно и точно раскрыла суть выбранной темы. Большую
исследовательскую работу провели обучающиеся 2а и 3а класса этой же
школы Симоненкова Анастасия и Старосте Арсентий (руководители Петрова
Т.Н. и Шнибина Л.Ю.). Их работы «Боевые награды прадедов» и
«Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!» заняли почетное 2 место.
Интересной признана работа Горшковой Анны «На поводу у нити: распутать
запутанное». Ей было присуждено 3 место.
Успешно
вышли на старт и обучающиеся основной и старшей школы. В секции точных
наук высоких результатов добилась самая юная участница этой секции Суворова
Анна, ученица 5а класса МОУ СШ №2 п.Селижарово. Её работе «Геометрия циферблата
часов (руководитель Харитонова Т.В.) было отдано предпочтение всех членов жюри
. Восьмиклассник этой же школы Ипполитов Денис успешно провел
исследовательскую работу на сложную тему «Квадрат Пирсона в задачах на смеси,
сплавы и растворы» (руководитель Кочерова М.А.) и занял второе место. Березина
Арина , одиннацатиклассница МОУ СШ №2 п.Селижарово
убедительно доказали, какими методами можно решать тригонометрические
уравнения. Её работа «Решение тригонометрический уравнений» (руководитель
Ямбаршева Н.В.) получила третье место.
Хорошие
результаты показали участники секции социально-гуманитарных наук. Работа
учащейся 11 класса МОУ СШ №2 п. Селижарово Рачеевой Анны « Четыре урока от
ириски»- детская книга для взрослых» ( руководитель Русакова О.М.) поразила
всех членов жюри своим творческим подходом и заняла первое место.
Восьмиклассница Елецкой основной школы Пименова Софья провела
большую исследовательскую работу. Её проект « Учителя – фронтовики Елецкой
школы» (руководитель Пименова Е.М..) был актуальным и интересным, она также
стала победительницей. Подробно рассмотрела вопрос жаргонизмов, их историю и
современность девятиклассница МОУ СОШ №1 п. Селижарово Русинская Валерия.
Её работа ( руководитель Дмитриева Е.А.) заняла второе место. Немного ей
уступила и заняла третье место Божок Екатерина, ученица 11 класса МОУ
Оковецкая СОШ с работой «Путь к успеху» (руководитель Петричиц И.С.).
Участниками
секции естественных наук были выбраны интересные и актуальные темы для
исследований. Работы были хорошо представлены, сделаны четкие выводы и
рекомендации по применению результатов их работ в жизни. Победителем стал
ученик 8б класса МОУ СШ №2 п.Селижарово Виноградов Антон. В своей работе «Йод в
нашей жизни» (руководитель Симоненкова О.Н.), он подробно
рассказал о роли йода в организме и проблеме дефицита йода, а также его
содержание в продуктах питания.
Работа
«Определение витамина С в соках промышленного производства» Павловского Павла и
Дроздовой Надежды, семиклассников МОУ Селищенской СОШ (руководитель
Щеглова Н.А.), вызвало у жюри определенный интерес. Ей было присуждено второе
место.
Заслужил
одобрение также труд восьмиклассников МОУ СШ №2 п. Селижарово Орлова Андрея
«Натуральные и искусственные красители» (руководитель Симоненкова О.Н. )
и МОУ Елецкой ООШ Кабанова Никиты «Клад под ногами – пластиковая
бутылка»(руководитель Пушкина Е.С.). Их работы заняли третье место.
Разнообразные
работы были представлены членам жюри секции прикладных наук.
Победителями в этой секции были признаны сразу две исследовательские
работы учащихся МОУ СОШ №1 п. Селижарово. Это работы «Золотое сечение в
фотографии» ученицы 10 класса Томилиной Екатерины (руководитель Томилина Н.В.)
и учащихся 11 класса этой же школы Тумановой Анастасии и Ширниной
Варвары. Тема их работы «Энергия взаймы» (руководитель Мамедова Т.И.). Второе место
присуждено проектной работе «Физика в географии» (руководитель Смирнова В.В.),
выполненной ученицей 7 класса МОУ СОШ №1 п.Селижарово Жовнер Маргаритой.
Успешно
справились с работой по сбору и обработке информации, её последующим анализом и
систематизацией , завоевав третье место, учащиеся 6 класса МОУ СОШ №1
п.Селижарово Лебедева Анастасия и Арапова Яна . Их исследовательская
работа «Влияние батареек на рост растений» (руководитель Шишипарёнок
С.А.) поразила членов жюри.
Победители
награждены Дипломами , а призеры - Грамотами , всем ребятам также
вручены сертификаты участника конференции и сладкие призы, а учителям –
руководителям научно-исследовательских работ и членам жюри – Благодарности.
Сегодня
можно с уверенностью сказать, что у участников конференции и их педагогов есть
огромный научный потенциал, помноженный на талант и трудолюбие. Следует особо
отметить роль родителей в подготовке детей к конференции. Помощь
учителя – профессионально грамотные и мудрые советы, а родителей – поддержка,
формирующая уверенность ребёнка в себе и желание к самосовершенствованию.
